尊龙凯时 - 人生就是搏!平台尊龙凯时人生就是博ღ✿。尊龙凯时人生就是博官网ღ✿！尊龙凯时官方网站ღ✿，对于中国人来说ღ✿，春节是最欢乐喜庆的日子ღ✿。而对于华侨大学材料学院2021届校友杨育倩来说ღ✿，今年春节更是喜上加喜ღ✿。
这是杨育倩在《先进材料》发表的第三篇论文ღ✿。这三篇论文ღ✿，她都是第一作者ღ✿，华侨大学材料学院吴季怀教授都是通讯作者ღ✿，华侨大学还是其中2篇的第一作者单位ღ✿、1篇的第二作者单位ღ✿。
“华侨大学是我的母校ღ✿，在我心中占据着非常重要的位置365第三部ღ✿。我在这里完成了学士ღ✿、硕士和博士阶段的学习ღ✿，这段时光不仅是我学术道路的起点ღ✿，也是我个人成长的关键时期ღ✿。母校不仅提供了丰富的学术资源和优质的教育环境ღ✿，更重要的是培养了我对科研的热爱和自信ღ✿。”杨育倩如是说ღ✿。
杨育倩2012年入读华侨大学材料学院应用化学专业ღ✿。因对科学研究的热爱ღ✿，也因“希望将来成为一名大学教师”ღ✿，她选择了在这个领域深耕ღ✿：2016年本科毕业时硕博连读材料科学与工程专业ღ✿，师从吴季怀教授ღ✿。
出于对新能源技术和可持续发展的浓厚兴趣ღ✿，“认为光伏领域的研究对解决当今能源危机具有重要意义”ღ✿，加之导师吴季怀教授的课题组“在这个领域已有一定研究基础ღ✿、提供了良好的学习和研究环境”ღ✿，杨育倩选定钙钛矿材料ღ✿、无机半导体纳米材料等新型光电材料与器件的设计与优化作为自己的主要研究方向ღ✿，并为此不懈努力ღ✿，七年来在AdvancedMaterialsღ✿、AcsEnergylettersღ✿、NanoEnergyღ✿、Smallღ✿、JournalofMaterialsChemistryA和ACSAppliedMaterials&Interfaces等国际期刊发表高水平SCI论文27篇ღ✿，取得丰硕而重要的研究成果ღ✿。
“最显著的包括实现了新型钙钛矿太阳能电池的界面设计与优化ღ✿，揭示了钙钛矿半导体薄膜的形成过程的动力学研究ღ✿，构建了薄膜结构-性质-器件性能的关联ღ✿。”据杨育倩介绍ღ✿，其研究的创新和特色主要体现在对半导体薄膜材料的性能深入理解和优化设计上ღ✿。“我们不仅深入探究半导体材料的形成过程的反应结晶动力学365第三部ღ✿，还关注基本物理化学性质ღ✿，注重将其应用到实际器件中去ღ✿，并通过优化器件结构和动力学调控等手段ღ✿，提高其性能和稳定性365第三部ღ✿。”
“在提高光电转换效率和稳定性ღ✿、揭示半导体薄膜的光电性质等方面ღ✿，我们取得了一定的突破ღ✿，受到了同行的认可ღ✿。”她自豪地表示ღ✿。
总结自己过往的研究ღ✿，杨育倩认为有一些诀窍非常重要ღ✿，也有一些经验和体会可以向母校学弟学妹分享ღ✿。
“首先ღ✿，阅读前沿文献至关重要ღ✿，特别是像Scienceღ✿、Nature等高影响力期刊的论文ღ✿。这有助于我们了解最新的研究进展ღ✿，拓展视野ღ✿，找到研究的方向和灵感ღ✿。”她说ღ✿。其次ღ✿，要随时记录自己的想法和灵感ღ✿。“无论是来自文献阅读还是学术交流ღ✿，都可能激发出有价值的想法ღ✿，要随时记录下来ღ✿，可能在以后的研究中发挥重要作用”ღ✿；第三ღ✿，要多维度地思考问题ღ✿。“科学研究往往需要综合运用不同领域的知识和技能ღ✿，从多个角度思考问题ღ✿，有助于我们发现新的思路和解决方案ღ✿。”再者ღ✿，要勇于提问ღ✿。“一个好的问题比答案更为重要ღ✿。敢于质疑ღ✿、挑战传统观念ღ✿，并尝试新的方法和思路ღ✿，会为研究带来更好的结果ღ✿。”
科学研究往往是一个漫长而曲折的过程ღ✿，杨育倩的研究也并非一帆风顺ღ✿，也曾遇到过一些困难和瓶颈ღ✿，比如有时实验结果不尽如人意ღ✿，有时在论文撰写和理论分析中遇到难题尊龙人生ღ✿，有时有点懈怠难以保持研究热情……怎么解决？杨育倩有自己的方法ღ✿。如尽量保持心态平和ღ✿，不过于功利和急于求成ღ✿，以免造成不必要的压力和焦虑ღ✿；不断寻找新的研究方向和挑战ღ✿，学习探索新的方法和思路ღ✿，以寻找新的突破口ღ✿；多与导师和同事沟通探讨ღ✿，寻求他人的意见和建议ღ✿，以激发新的灵感和想法ღ✿；坚持运动ღ✿，以保持精力旺盛和心态乐观ღ✿；等等ღ✿。
“面对实验失败ღ✿、数据分析困难等问题ღ✿，我们要保持耐心ღ✿、毅力和坚持ღ✿，不断尝试ღ✿，直至找到解决方案ღ✿。”她说ღ✿。
从本科到博士ღ✿，杨育倩在华大近十年ღ✿，多次荣获国家奖学金ღ✿，华侨大学三好学生ღ✿、校长特别奖ღ✿、博士学业学金等奖项ღ✿。2021年博士毕业后ღ✿，她前往德国亥姆霍兹柏林材料与能源中心从事博士后研究工作至今ღ✿。她表示ღ✿：“我在华侨大学的学习和生活经历是丰富而难忘的ღ✿。在这段的时光里365第三部ღ✿，我结识了许多优秀的师友ღ✿，积累了丰富的学术和人生经验ღ✿，这些都对我的学习ღ✿、研究和工作产生了深远的作用和影响ღ✿。”
在杨育倩看来ღ✿，正是在母校华侨大学ღ✿，自己学会了如何提出问题ღ✿、探索答案365第三部ღ✿，并将理论知识应用到实践中去尊龙人生ღ✿。“这种能力和态度365第三部ღ✿，成为我未来科研道路上的重要支撑ღ✿。”同时ღ✿，华侨大学也注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力ღ✿。“在这样的氛围下ღ✿，我拓展了自己的视野ღ✿，培养了走向世界的能力和勇气ღ✿。”
本科班主任彭程老师给了杨育倩最早的科研启蒙ღ✿。她回忆尊龙人生ღ✿，自己本科时曾经遭遇了一段迷茫期ღ✿，不知道未来的方向ღ✿。彭程老师耐心听取她的困惑365第三部ღ✿，给予她很多鼓励和建议ღ✿。“他还建议我加入他的课题组进行学习ღ✿，培养了我对科研的兴趣ღ✿。”
研究生导师吴季怀则是对杨育倩影响最大的人尊龙人生ღ✿，在她的研究生涯中扮演着至关重要的角色ღ✿。不仅在学术方面给予指导启发ღ✿，还在科研思路ღ✿、实验设计尊龙人生ღ✿、论文撰写等方面提供大量支持和帮助ღ✿；经常鼓励她挑战科研难题ღ✿，勇于创新ღ✿，注重培养其团队合作精神和独立思考能力ღ✿；在她遇到困难或挑战时给予宝贵建议和指导尊龙人生ღ✿，甚至在她想出国深造时亲自帮她联系导师ღ✿、写推荐信……回忆往昔ღ✿，杨育倩对导师给予自己的帮助如数家珍ღ✿，充满感激ღ✿：“吴老师严谨治学的精神和对科研事业的热情感染了我ღ✿，使我能够在科研道路上不断坚定前行ღ✿。他不仅在学术上给予我良好的指导和支持ღ✿，还在个人成长和职业发展方面给予我关心和帮助ღ✿，更在人生道路上为我指引方向ღ✿。”
而对于课题组的其他老师和自己“同甘共苦”的同学ღ✿，杨育倩也赞不绝口ღ✿：“我们课题组气氛特别好ღ✿，像一个大家庭一样ღ✿。老师们非常优秀ღ✿，各自在自己的研究领域都有着显著的成就ღ✿。每当我在学术问题上遇到难题时ღ✿，他们都会热心地提供专业的建议和指导ღ✿。同学之间关系非常融洽ღ✿，科研上大家互相帮助ღ✿，遇到困难一起商量讨论ღ✿，想办法解决ღ✿。工作之余会一起郊游ღ✿、聚餐等365第三部ღ✿，这不仅缓解了大家的科研压力ღ✿，也增进了彼此的感情ღ✿。”
